特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
该学科的必修课主要有：第一外国语，科学社会主义理论与实践，马列经典著作选读，教育学原理，特殊教育基本理论，特殊教育研究方法，特殊儿童认知心理学，融合教育概论，比较特殊教育，特殊教育政策与管理，学习障碍理论研究，比较特殊教育，学习困难诊断与干预，特殊教育辅助技术研究，比较特殊教育，特殊教育专题研究，社区康复理论与实践，比较特殊教育，特殊教育政策与管理。
1、院校志愿录取：在同批录取学校控制分数线上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。我校公安、司法类本科专业参加提前批次录取;高职非公安专业参加高职专科批次录取，不设志愿级差分。
2、对高考加分考生的处理：在录取中执行省招考委关于高考加分的规定。
3、进档考生的专业安排办法：进档考生的专业安排按分数优先的原则进行。对投档成绩相同的考生，理工类优先录取“数学”成绩高者，再相同，依次为“语文”、“外语”成绩高者优先;文史类优先录取“语文”成绩高者，再相同，依次为“数学”、“外语”成绩高者优先。
培养目标特殊教育专业培养学生具有科学的世界观和正确的人生观;热爱和忠诚教育事业，注重提高自身品德修养，勤勉治学，为人师表;掌握有关教育教学的基本理论，具有全面系统的诊断和教育各种有特殊需要儿童的基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外本学科的最新发展动态，具有从事特殊教育、社会工作、特殊教育科学研究与教学的实际能力;能正确使用本国语言，并掌握一门外语。
就业方向特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。
特殊教育专业小知识特殊教育的意义
1、发展特殊教育，能更好地体现教育平等的权利
2、发展特殊教育，能促进社会文明程度的提高
3、发展特殊教育，能使残疾儿童成为自食其力的劳动者
4、发展特殊教育，能更好地对儿童实行因材施教
5、发展特殊教育，有利于提高教育的整体水平
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