很多朋友对于高三复读的时候老和高考连续复读好几年的做法,真的有意义吗不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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高考连续复读好几年的做法,真的有意义吗
我觉得是有意义的。
首先，连续复读彰显了复读生的勇气。我也复读过一次，深刻体会过复读带来的压力，这种压力来自自己来自家庭也来自辛勤育人、希望每个学生都能考上理想大学进入理想专业的老师。似乎选择复读就是把自己逼上绝路，后有猛虎，不得不前；也如横渡大江，眼前只有彼岸。复读生活区不仅磨砺人的韧性，更能使心智更快地走向成熟。一次又一次地复读，是不畏挑战，不向命运低头的勇者才能面对的，个中所得，只有亲历者才能体会。
其次，连续复读宣誓着复读生的责任心。高考是一种对自己寒窗十几年的总交代，对于大多数普通家庭背景的学生来说，这可以说是唯一的出路，是人生的分水岭。在高考中对自己有一个满意的答复，就是实现自己的理想；进入理想的大学更是对父母对老师最好的回报。把压力扛在自己肩头，不达目的誓不罢休，这何尝不是责任心的体现？保持这种状态，一旦成功，在走近社会后，我相信，这种人才也会在工作中交出满意的答卷。
最后，衷心希望莘莘学子可以在高考的战场上所向披靡，不负自己无数个日夜的努力，看到胜利的朝霞。如图中那样，阳光洒满人生的每一个角落。
高三复读了两年是什么感觉
本人曾复读过两年，现在已经毕业21年了，参加工作多年了。当年高校还没有并轨，录取比例很低。应届时条件很苦，身体很虚弱，晚上睡不好，白天睡不够，平均每天要睡三四节课，很多课程根本没听到。虽然是在县一中，但是当时成绩在班上三十多名，基本上普通任课老师不会太关注考不上的学生，班主任上课还好一点。因为那个年代一个班最多考十几二十个，这还是县里最好的高中。因此应届基本上没学到什么东西，不过却从不舞弊，平时作业都懒得抄，宁可做错。但是考大学是从小就立下的志愿，成绩再差，大学梦却从来没有放弃过。那个年代农村孩子唯一的出路就是读大学了，现在的学生可能很难体会得到那种社会环境。
复读的压力确实很大，还好在那个年代复读的很多，我自己就有很多同学和朋友复读。有复读两三届的，甚至有个同学的姐姐复读了八届，社会上到处都有这种复读成功的励志的故事，他们的人生都逆转了，整个家庭也都发生了翻天覆地的变化。
应届只考了360多分，仅语文一科及格了91分，数学80多分，其它惨不忍睹。复读第一年，基本上就是在上新课。不过认真和不认真学习效果区别真的很大，进步非常明显的，第二年考了430多分。但是毕竟基础太差了，复读的这一年也从来没有加班加点，甚至依然还有点懒，不过作业基本都没有偷懒了。而且自己觉得每次听课都听得很认真，也能轻松地听懂了，有种豁然开朗的感觉，心里还是挺开心的。想当初应届的时候在高三阶段的课根本听不懂，因为高一高二落下的功课太多了，高三想听已经来不及了，完全是听天书。加上身体不好，老师对差生几乎是放任自流了，很多同学已经计划外出打工了，搞得人心惶惶的，更加没心思听了，已经做好复读的思想准备了。
本人性格比较内向，不太喜欢问老师，几乎没有问过老师问题。读初中时成绩很好，都是同学问我，进入重点高中后，成绩非常一般，有点自卑了，拉不下面子问同学和老师。导致有些疑难的知识点自己很难独自领悟透彻，加上农村的孩子，手头很不宽裕，除了英文字典以外，从来没有买过任何教辅资料，光靠教材和老师发的一些资料。现在想想都觉得可怜！当然不是我一个人，很多同学都差不多。草稿纸都是我一个父亲当小学教师的同学从家里带过来分给我们几个好伙伴的。为了节约纸张，会把草稿纸写得密密麻麻，充分利用。
当年的条件跟现在的学生真的是没法比。住宿和伙食也非常差，为了早餐能吃上“幸福”的馒头必须以百米冲刺的速度飞奔向食堂，迟一点就只能吃光头米粉了。早中晚用水用电都是限时的，晚了洗脸刷牙上厕所都没水了。所以比较懒的我和几个小伙伴经常在裤袋里别个牙刷，肩上搭个脸帕去偷偷摸摸去食堂水龙头下洗脸刷牙，怕被班主任看到丢脸。
复读一年虽然提高了70多分，但是当年430多分连专科都上不了线。不过开弓没有回头箭，不达目的我是绝对不会放弃的。当年复读两年的不少，只要觉得自己还有潜力可挖。不过很多复读没有进步或进步甚微的同学都不得不放弃了，南下广东去打工了，毕竟绝大多数的农村父母思想没有那么开明，凡是能复读几届的都多亏有了父母的支持。
这一年复读的同学中有考清华北大人大等各名校的，他们都是我应届的校友，很多都是600多分志在清华北大来复读的（他们有人接到非理想大学的通知书当场就撕掉了，而且复读后只填一个志愿），还有些是考上专科不愿意去的。所以每年都会发生更多新的励志的人生逆袭的故事，甚至被传为佳话和美谈。那个年代录取比例极低，小县城考大学主要依靠复读生。
第二次复读的时候，我那个班就来了很多大咖，应该是学校特意安排的。这一届我们班考了60多个，清华北大人大湖大中南北航东南很多名校都有。班主任一战就功成名就，不久以后就从一普通老师提拔到教导主任、副校长、书记，基本上靠的就是我们班。
再说我本人，在这样高手如云的班上也是毫不起眼的。还好有几个同学和朋友再次复读了，不过压力确实更大了，面子上也不好看。不得不承认虽然都是重点高中出来的，彼此之间仍然有非常大的差距。
又要面临一年的煎熬，还好本人有几个非常好的同学分在同一个班上，天天嘻嘻哈哈，也没有感觉到太大的压力，该学学该玩玩，周末打桌球看录像一样没落下，偶尔还打牌赌餐票，反正父母看不到也管不到。那个年代手机都没有，座机都要去商店打。父母很多农活要做，也没时间管，所以相对环境还算宽松的，现在想来也不知道是好还是坏，管得紧可能会有更大的压力，但是可能会更努力一些。
幸运的是，第二年复读结果还是不错的，几个玩的好的都考上了不错的本科读了不错的专业。本人也考上了211高校热门专业，成绩提高了120多分。当年离985只差几分了，有个隔壁班的同学就比我多一道选择题的分数就考进了湖大。不过那时候还不是特别在意这些，能考上本科就不错了，哪怕是专科也会去读了，毕竟已经没有退路了。
奉劝现在有复读打算的小朋友，人无志不立，年轻的时候不拼一下，以后想拼都没机会了。虽然复读是比较煎熬的，但是回过头来看，却是我人生中最具拼搏精神和斗志的阶段。而且打下了很坚实的基础，现在很多重要概念和公式还清晰地记得，甚至能推导出来。
非常遗憾的是，因为年少不懂事，复读的两年中都没有充分利用时间，甚至还浪费了不少时间，这本该不是复读生应该犯的错误。也没有完全发挥自己的最大主观能动性，还是按照老师的步骤按部就班的被动的学习，始终没有鼓足勇气去请教老师和同学，导致有些高难度的知识点和题型始终没有理解透彻，故而成绩始终无法拔尖，不过倒是养成了独立思考的习惯。
如果有要复读的小朋友看了我的经历，希望可以从我的现身说法中获得力量和勇气，同时千万不要犯我同样的错误，尽最大能力挖掘自己的智力和体力上的潜力，尽可能不要复读两年，也希望你能考上自己心仪的大学和专业，实现人生的逆袭。
为什么高三复读那么难受,那么觉得没劲啊
作为一名刚高考完的复读生可以给你一点经验。去年我也没考上，今年高一本线18分。复读班实力确实很强，但这与我们收生的质量关系重大，我们班的学生基础都很好，另外我们学校对复读抓的也很严。我们班59名学生，一二本考上了40多个。当然也有不少同学发挥得不好，有的甚至还不如去年。如果打算复读一定要做好心理准备，可能一开始很多同学的信心，恒心，决心都很强，决定这一年无论如何都要好好学，心里打足了气。但别忘了这是一种持久战，随着时间的延长，越来越多的同学会感到身心俱疲，放弃的人也会越来越多。所以如果你认为自己是一个耐力很强的人，信心超足，能长期坚持10个月的人，我建议你复读。毕竟这又是一次机会，这个机会是自己可以左右的，把握的。另外一定要注意选好学校，要负责的学校。高四这一年会很累，可以说身心俱疲，但更重要的是心里的压力会很大，因为有过一次失败就有了恐惧感，就会怕再考不好。学习的时候一定要掌握效率，千万别只顾埋头苦学，我身边有很多只顾学习的人，下课也不玩，结果这次基本上都没考好。该玩的时候就得玩，这样上课的效率会提高很多。其实这都要看你自己的情况，上面我都分析过了，自己决定吧！但作为我个人而言比较倾向于复读，自己走过的路无怨无悔就可以了，不要为自己以后的路留下遗憾。其实高四真的可以让人长大很多，成熟很多。加油!!!复读，首先要认准自己的目标，知道自己来年想要得到的是什么，然后朝这个方向去努力。当然也不能过多的沉浸在幻想当中，要知道，多一份努力，就多一份的把握。你现在唯一能做的就是努力努力再努力，这样在高考的考场上才能多些自信，从容迎战。当然，你现在也不用太担心自己没信心，因为复读当中有太多太多的人会半途而废，会忘掉当初的誓言，当初失败的痛苦。所以现在的自信，现在的豪气万丈并不会代表什么。最重要的是以后的过程会不会坚持，会不会持之以恒。高四是一个改正缺点的阶段，我们班有副对联“失败是缺点的积累，成功是优势的发挥”之所以这次高考失败是因为自己身上的缺点太多，也许是很细节的东西，但积累的多了足以致命！不要害怕失败，不要害怕缺点，只要改正他们就是你的希望，就是你的成功。在就是不要在意平日的考试，但要认真总结每一份试卷，无论成绩好与坏都不代表什么，毕竟不是高考。还有要正确看待自己，不要在班级里衡量，把自己放到全校，乃至市里看看自己的名次，知道自己努力的方向。最后，切记劳逸结合，一味的死读书是没用的，高考考的很灵活，靠的是能力，靠的是心态。在平常学习中认真总结方法，努力提高效率，灵活学习。我们班主任常说的一句话“好好生活好好学习”并不是每一个人都有机会站在当初的十字路口。好好把握!！
高考复读的利与弊
高考复读的利弊哪些人适合高考复读？
复读总体上讲，是会提高一定高考分数的。因为你学四年，别人学三年，努力与汗水成正比。但是，高中设置为三年肯定有一定道理。说明绝大多数人都是三年可以达到最佳高考考试状态。但是也得看个人。有的人学三年和学三十年基本没啥区别。有的人学三年和学四年完全不一样。
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一、高考复读的利
1、比别人多复习了一年：复读生相比于应届生了说，比别人多了一年的复习时间，对知识掌握也会更牢固一些，在考试中也会更有信心。
2、高考考试经验丰富：复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场，感受考场气氛和考试全过程，在第二次高考考试中不会那么紧张，比应届生更有考场经验。
3、失败是成功之母：高考复读能让我们锻炼自己的意志力，提升自己的心智，让自己对于高考有一个全新的理解，对于复读的目标上也能够更加明确，知道自己高考的意义，对于自己的人生上也有一个新的选择。
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二、高考复读的弊
1、承受的压力大：高考复读不是一件简单的事，过程中你会承受很多的压力，不仅是身体上的，还有心理上的，所以在选择之前，要问问自己，能不能承受得住这些压力。
2、时间：如果你选择复读，与同届生相比差了整整一年，也就是大学毕业后，同届的同学比你多了一年社会经验，如果能通过复读进入理想的大学，那这一年也是值得的。
3、起点：虽然你比现在同学多学了一年的知识，但是相当于重新来学一遍，总是会问自己，上课时候到底是自己自学还是听老师讲课，有时候会找不到适合自己的学习方法，导致复习效率很低。所以在复读中，一定要找对学习方法，这一点很重要。
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三、适合高考复读的人
1.有强烈复读欲望的考生
这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年高考考上理想的大学。
2.高考发挥失常
一般是指高考考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致高考考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
3.平常学习态度不认真
高考考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。
4.学习方法不当
有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
5.艺术类考生文化课成绩差
一些艺术类高考考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类高考考生的必经之路。
6.弥补报考志愿失误
有的高考考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有高考考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
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