文章摘要：
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研究中心
以班主任为例说明目前各学校教学中的问题。
一个担任授课教师的班主任，既要备课，准备资料，研究专业和高考，还要负责管理 学生，解决学生各种问题，从早上6:00到晚上23:20都是是很少休息的。就像部队打仗，一 个人既要担任司令员和参谋长角色，还要担任指导员和班长角色指挥打仗，这对教师要求太 高，很难高效专业地完成全部任务。
学校特设研究中心，有效解决学校教育中的三大重点问题：
♦1、研究学科。由研究中心各科学科带头人负责，自编学校所需的各种教材；为学校各科教师提供各种资料，如教学计划、教学内容、通关资料、题目等；为教师提供更加专业 的学科培训和指导；研究高考的命题方向；为评价和考核教师专业水平提供依据等。
♦2、研究学生。由研究中心的教育专家负责。重点研究不同学生的思维方式、性格特点以及解决办法，为不同层次的学生提供教育和学习的系统解决方案，并指导各科教师开展 个性化教育工作。
♦3、研究激情教育和提供培训支持。不仅学生需要激励，老师也需要激励。通过专业的激情教育研究和各种激励措施，改善师生心态，为师生注入正能量。除此之外，研究中心 还为学校与教学相关的工作提供专业的培训支持，比如研究中心重点研究和分析怎么让学生 记得快，记得牢，高效记忆的方法和技巧等。
我校采用分工合作的全新教学体系，专业的人做专业的事，使教学和管理都更加专业高效。研究中心承担司令员和参谋长职责，班主任承担连长职责，专职班主任不上课只负责 管理和照顾学生，承担指导员职责，质量管理部让质量有保障，学工部负责学生管理，级部负责强化竞争。
网上报名
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