【就业方向】眼镜公司(店)、眼视光医院或综合医院眼科从事验光、眼镜销售、镜片加工、眼镜质检、仓库管理;疾病控制中心从事视力保健,视觉咨询等方面的工作。
【升学方向】(大专)眼视光技术;(本科)眼视光学。
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口腔医学技术
口腔医学技术是教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称,旨在培育学生专业核心能力——口腔修复工艺技术的基本操作技能专业核心课程和主要实践环节:口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等,以及各校主要特色课程和实践环节。
护理是一门运用科学,分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照*部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目,有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理,观察了解病人体表体重基础情况,根据病情变化监测或获取病情数据,以配合医生完成对病人的治疗,加强输液巡视和教育,及时处理医疗纠纷,防止医疗事故的发生。开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析,并从生理心理、社会文化和精神诸方面,照顾病人的生活起居,日常活动、用药和安全等问题。如心肌梗塞病人可表现为:生理的——疼痛、胸闷、气急;心理的——害怕、恐惧;思想文化的——对疾病知识的自我认识和理解程度;精神的——是否被护士和医生重视与尊重,核心课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药理学基础、康复评定、临床医学概要、运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理治疗、常见疾病康复、传统康复疗法、康复工程、急救技术、康复治疗技术、康复护理技术、*法律法规、职业礼仪与人际沟通、中医学基础、营养学基础、预防医学概论等,学校坚持面向市场需求办学,以护理专业为中心,围绕*健康职业人才培养开展育人工作,办学过程透明,着力校园环境的重要性和育人的整体性,旨在把学校发展成促进师生健康和幸福的大家庭。为探讨护理专业中职学生的职业定位和发展方向问题,联合省内龙头院校开展了长达10年的护理人才中、高、本贯通培养的探讨和研究,按本科教学标准要求培养中职起点学生,形成了较为成熟的人才培养方学校充分发挥机制的优势和活力,整合湖南优质医学教育资源,在"多元化、多层次、多形式为基层医疗*事业培养实用型专业人才"上办特色、创品牌;为湖南经济社会发展提供具备职业潜能的专门人才,有效实现更高水平的全民健康需求
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