智能控制技术专业通过校企合作共同培养专业人才、实施实践为主导的专业课程体系;课程教学内容引入企业案例;拥有符合区域智能控制系统发展特色的校内实训室，为教学做一体的课程实施提供了支撑;开放式课程评价体系的实施提升学生的学习动力及学习主动性;营造学生学习型课题小组，着力培养学生创新意识。毕业生须取得可编程控制系统设计师(中级)、SOLIDWORK程序员、BCAD软件工程师、组态软件应用工程师等职业资格证书中的一种。
电子技术及应用、电工电子技能实训、传感器技术及应用、电工技术基础、电子技术基础、电机及拖动系统、自动检测与转换技术、工厂电气控制设备、PLC应用技术、运动控制系统安装调试与运行、自动化产品营销、单片机应用技术、组态与现场总线、智能化仪器及应用、智能检测传感技术、小型智能控制系统集成、智能传感网络实施、单片机技术及应用、可编程控制技术及系统、微机控制技术及应用、电气工程制图与识图(Autocad)、电机与拖动、工业机器人技术、毕业设计等。
招生要求1、五官端正。身体健康，具有较强服务意识，视力正常、无色盲、嗅觉正常。
2、身高要求男生160厘米以上，女生153厘米以上。
3、无传染病,癫痫病,艾滋病等病史。
录取原则：
1.严格执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，切实遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据、以考生志愿为次序，以“公平、公正、公开”为原则，综合衡量、择优录取。
2.在省招生委员会划定的录取最低控制分数线和保证完成招生计划的前提下，制定各类的具体录取标准，按文科类、理科类、美术类和“3+证书”类分类录取。
3.根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100%-120%以内，学院视生源情况在此比例内可作适当调整。
4.在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线、符合广州东华职业学院投档要求的情况下，依据考生志愿，按总分从高分至低分的顺序择优录取。
培养目标智能控制技术专业培养智能产品软硬件设计、安装与调试、智能控制系统检测与维护、工业控制计算机系统操作技术工程师。主要立足重庆，服务汽车制造、电子通讯、机械加工、生物医药等因生产需要应用柔性自动化生产线、工业机器人等智能设备的行业企业，培养能从事自动化生产线或工业机器人的销售、安装调试、维修与保养等生产技术管理工作，并具有良好身体素质、工作态度、责任意识和团队精神，具备自主学习、创新发展能力的德、智、体全面发展的高级技术技能型专门人才。
就业方向智能控制技术专业在强调学生应该掌握好基础知识的基础上加大动手能力以及综合技能的培养，本专业实训条件具备了一定的规模，可以完成自动化生产线或机器人的组装调试、维护维修等实训项目的训练。毕业生可在物联网(传感网)智能控制设备制造与应用企业，从事智能控制系统工艺实施、智能控制系统的安装调试、智能控制系统的运行维护、智能控制产品的销售及售后服务、小型综合智能控制系统集成、传感网络实施等工作。
智能控制技术专业小知识鼓式刹车的原理：
鼓式刹车应用在汽车上面已经近一世纪的历史了，但是由于它的可靠性以及强大的制动力，使得鼓式刹车现今仍配置在许多车型上 (多使用于后轮)。鼓式刹车是藉由液压将装置于刹车鼓内之刹车片往外推，使刹车片与随着车轮转动的刹车鼓之内面发生磨擦，而产生刹车的效果。
鼓式刹车的刹车鼓内面就是刹车装置产生刹车力矩的位置。在获得相同刹车力矩的情况下，鼓式刹车装置的刹车鼓的直径可以比盘式刹车的刹车盘还要小上许多。因此载重用的大型车辆为获取强大的制动力，只能够在轮圈的有限空间之中装置鼓式刹车。
简单的说，鼓式刹车就是利用刹车鼓内静止的刹车片，去摩擦随着车轮转动的刹车鼓，以产生摩擦力使车轮转动速度降低的刹车装置。
在踩下刹车踏板时，脚的施力会使刹车总泵内的活塞将刹车油往前推去并在油路中产生压力。压力经由刹车油传送到每个车轮的刹车分泵活塞，刹车分泵的活塞再推动刹车片向外，使刹车片与刹车鼓的内面发生磨擦，并产生足够的磨擦力去降低车轮的转速，以达到刹车的目的。
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