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教育类考研方向有哪些？学姐解答
教育类考研方向有哪些？不少师范生或是想要跨考教育类的同学们都很关注教育类考研方向这个问题。其实教育类的考研方向还是很多的，学硕有教育史、教育学原理、课程与教学论等等，专硕有学科教学、小学教育、特殊教育等。学姐整理出了教育学考研方向的相关信息，快来一起看看吧！
一、教育类学硕
1、教育学原理
教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题。
比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。
2.课程与教学论
课程与教学论由课程与教学两个密切相关的部分组成，课程论研究教什么的问题，教学论研究怎么教的问题。
课程与教学论研究主要包括课程与教学理论研究和各学科教学论研究。
3.教育史
教育史主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育。
4.高等教育学
高等教育学隶属于教育学门类下“教育学”的二级学科，是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。
5.比较教育学
比较教育学主要研究当前世界不同国家、民族和地区的教育。
在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测，以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。
6.学前教育学
学前教育学专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。
7.成人教育学
成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展等。
8.特殊教育学
特殊教育学主要培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。
9.教育经济与管理
教育经济与管理是一门新兴的边缘学科与交叉学科。
主要是运用教育学、经济学与管理学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律，研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展，以及研究教育发展中的管理规律的科学。
二、教育类专硕
1、学科教学
培养掌握各学科教育领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有现代教育观念和教育、教学工作能力，能够从事基础教育领域各学科教学工作和管理工作、具有良好的教育职业素质的高层次应用型专门人才。
2.小学教育
培养理论基础扎实，并且能够适应小学教师行业实际工作需要的具有较强实际工作能力的应用型高层次专门人才。
3.特殊教育
培养具有现代教育理念，具备较高特殊教育教学实践与教学研究能力的高素质的特殊教育学校、普通学校和中等职业技术学校专任教师和管理人员。
4.学前教育
培养具有现代教育理念和较高教育、教学水平，具有较强理论素养与实践能力，能从事幼儿教育的高层次、应用型的幼儿骨干教师和教育行政管理人员。
5.心理健康教育
培养掌握现代教育理念，能够融合教育学和心理学相关知识、具有较强实践与创新能力的、高水平的学校心理健康教育工作者。
6.现代教育技术
培养具有现代教育观念、较高的信息技术素养、较好的信息技术融入教育教学能力及一定研究能力的应用型中小学信息化学科教师、中小学信息技术教师及数字化校园管理人员。
7.教育管理
培养目标
培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中等职业学校、中小学校和幼儿园教育教学管理人员。
就业去向
高等院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。
8.职业技术教育
培养掌握现代教育理论、具有较强信息技术类专业职业教育教学能力、应用实践能力和教学研究能力的高素质中等职业学校教师和高素质技能型、应用型专门人才。
9.科学与技术教育
培养高质的基础教育和中等职业技术教育的专任教师和管理人员。
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