幼儿英语教学法针对学前教育人才的社会需求和学前教育专业的办学特色，有针对性地讲授适合现代幼儿英语教育的教育教学方法，尤其针对目前“重理论、轻实践”的状况，我们将生动的幼儿园英语教学实例，英语游戏组织、情景创设等融入其中，极大地激发了学生的学习兴趣，着重培养了学生的幼儿英语教育能力。充分体现了该课程群以学生为主体的教育理念，凸显了以能力为核心的教育体系。
在理论学习的基础上，配以案例分析学习，才能真正体会基本原理与方法的深层内涵。本课程平台提供了经典案例分析、教学视频、音频、图片等学习拓展资源。学生应通过实践性案例学习，激发自身的学习动机，强化理论与技能的应用与延伸。“实践是检验真理的唯一标准”，幼儿英语教学法从根本上仍要落实于幼儿英语的教育教学工作。因此，建议学生定期参与幼儿园英语教学实践，积极与同事专家研讨，反思教学效果，将理论与实践结合方能快速实现专业的发展。
1.年龄在14-20周岁之间的应、往届初、高中毕业生(含职高)。
2.五官端正。身体健康，具有较强服务意识，视力正常、无色盲、嗅觉正常。
3.幼师、旅游、及定向班需面试、审核。
4.身体健康状况按教育部统一印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。此外，美术类专业要求无色盲、无色弱;外语类专业要求无口吃，学前教育专业要求体貌端正、口齿清楚，无传染疾病及病毒携带。
5.英语类专业要求英语语种，不加试口语。我院公共外语只开设英语。
5.各专业不限男女比例，学校根据社会对人才需求的发展状况，必要时按规定适当调整学生所学专业并报省教育厅审查备案。
培养目标1、 了解并掌握幼儿英语教师应具备的基本素质和专业发展路径，理解幼儿学习语言的心理学和语言学理论基础;
2、 掌握幼儿英语教学模式、教学的基本原则、具体教学方法和幼儿英语游戏、儿歌、故事设计理论;
3、 能够运用本课程所学的理论知识和掌握的教学技能开展幼儿英语教学实践，包括能根据教学要求制定明确的教学目标、采用合适的教学方法、设计多样化的教学活动等。
就业方向幼儿英语专业使学生具有扎实的英语语言和文化基础知识以及熟练的英语应用能力，同时掌握广博的文化知识，过硬的专业技能，使其听、说、读、写、译等方面的知识和技能得以娴熟地运用于英语教学、商务谈判、经贸和旅游部门的实际工作中。达到国家规定得相关专业毕业水平，适应社会实践需要。主要培养幼儿园、初、中级英语教师，培训机构教学及管理工作、英语导游、报社编辑、企事业单位办公室文员、外贸、谈判员、翻译等等。
幼儿英语专业小知识注意室温：冬季对人体的适宜温度是18摄氏度，如高于23摄氏度时，人就会感到头晕、疲倦。另外，如果室内外温差大，则易感冒。
多晒太阳：阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用，以及能增强神经系统的活动机能和幼儿的体质。
不坐凉地：冬季地面的温度很低，幼儿坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒。冬天到了，不要因为怕孩子冻着就不带他到户外去。遇上好天气，就要多出去玩，只要有太阳就带他到公园去晒晒。一方面是促进钙吸收，另一方面是到户外呼吸一下新鲜空气。
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