湖南口腔医学专业学校
有的学校所有专业的招生计划是一样的
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目前本系有专职和兼职教师47人,其中高级职称教师28人,占59.6%;中级职称10人,占21.3%;初级职称(助教)9人,占19.1%。专业教师中,"双师型"教师40人,占85.1%。全日制硕士研究生毕业9人,在读研究生6人,研究生课程班结业11人。教辅人员7名,其中实验师3人、助理实验师4人。形成了一支结构合理、专职与兼职相结合,能满足教学、科研需要及学生管理的高素质师资队伍。
湖南口腔医学专业学校 卫校招生简章
健全完备的实验实训体系和校企合作机制建设,为专业建设提供强有力的保证。按照"校企合作,工学结合,双证融通"的人才培养模式,科学规划建设实验实训校内外基地,充分体现理实一体化、课证融通理理念,努力实现理论与实践教学、教学流程与岗位工作流程对接有标准化实验实训基地,在1.5万m2的实训大楼内,设有护理专业和临床各专业实训室,有专业实验室及教学用房114间,实训设备齐全,老年保健与管理专业课程实训基本可以在现有实训室完成。现有教学仪器设备1467件,设备完好率95%以上。具备老年保健与管理专业所需常规设备,实验实训条件完全能满足开设老年保健与管理专业教学需要,实训项目开出率能达到。将为培养高技能型人才提供了良好的硬件条件。
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一份市场调查显示,相比起注重理论知识的普通院校学生来说,职业院校的学生在进入企业后可以直接上岗,节省了大量的业务培训时间;在薪资方面,职业院校的学生较为务实。"大部分职业的学生对于自身的就业定位是非常准确的,他们不会刻意地去要求一毕业就找到一份满意的工作,当有机会参加实习或者是找到一份和专业相关的工作时,他们会毫不犹豫地先选择就业。"
职校生的优点在于,紧贴市场上有强烈需求的工作岗位设定技术专业,他们找工作"天生"比本科生具有优势。"在经过历练后,工作经验、能力都得到提升,这个时候由就业转向择业就成为必然。"有些学生经过一两年的锻炼后,技术层次不断提升,水平高的甚至达到10万元以上。"
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确定合适自己报读的学校。同学们若是对学校感兴趣
近年来,在全省及各项学生竞赛中取得了较好的成绩。2009年至2018年护理专业学生参加护理专业操作比赛,多次获得一等奖和二等奖;2012年,我院学生参加长沙市自主创业项目大赛获一等奖。自2009年以来,护理、助产专业毕业生参加护士执业资格考试,通过率连续八年保持95%以上。2016年护理专业成为健康服务类示范专业。近年来,共立项省市科研课题150项,获得湖南省科技进步三等奖一项、职教协会科技成果二等奖1项,教育学会教育管理分会成果奖1项,武警科技进步三等奖1项,获得市级科技进步二等奖1项、三等奖3项,获专利6项。近年来参编教材247本,其中主编、副主编90人次,共公开发表论文565篇。自创办以来,已为社会培养、输送了近3万名大、中专实用型各类专业技术人才,为湖南省、长沙市社会经济发展,特别是医药事业发展做出了积极贡献。
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