2023红河职业技术学院生态农业技术专业怎么样

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红河职业技术学院是云南省人民政府于2020年2月24日批准设立、教育部备案的国家公办大学，红河州人民政府主办、业务接受云南省教育厅指导的高职学院。

基本情况

学院位于红河州州府所在地蒙自市红河州职教园区，校园占地545亩，校舍建筑面积33万平方米，建有综合大楼、图文中心、活动中心、培训中心、信息中心、教学楼、实训楼、体育馆、游泳馆、训练馆等高标准的基础设施。

学院现有在编教职工168名，专任教师数160人，专任教师中具有研究生学位教师数126人。学院目前开办18个专业，分别是学前教育、大数据与会计（会计）、汽车制造与试验技术（汽修）、城市轨道交通运营管理（高铁）、婴幼儿托育服务与管理、应用电子技术、陶瓷设计与工艺、跨境电子商务、建筑工程技术、生态农业技术、应急救援技术（消防）、医学美容技术、运动训练、美容美体艺术、烹饪工艺与营养、机电一体化技术、智能建造技术、畜牧兽医。目前学院共有全日制学生数6770人，其中高职专科学历教育在校生总数5638人，附设中职班在校生数1132人。

办学特色

一是思路清晰，目标明确。红河职业技术学院初设之际，就制定了“明德至善 多元贯通”的校训、“笃志博文 德技双馨”的校风、“敬业厚生 品行双范”的教风、“乐学擅习 身心双健”的学风，建成“省内外有影响、云南有特色”的高水平高职学院。

二是办管分离，统一管理。2021年1月19日，红河州人民政府出台《关于红河州职教园区集中统一管理暂行办法》，学院按照“办管分离、中高一体、统分结合、协同配合、各记其功”的原则，下设12个二级学院，覆盖园区学校开设专业。

三是中高职贯通，一盘棋发展。通过“3+2”分段培养的合作办学模式，与园区的州农校、州财校、州民族师范合作，发挥红职院办学优势，统筹引领全州中等职业学校专业布局调整，使 专业设置与红职院的专业设置尽可能对口衔接，打通中职到高职的“无障碍衔接”通道，打破生源保护壁垒，让园区和各县市职业中学的学生通过“3+2”、5年制大专、“职教高考”等方式进入红职院学习，整体提升学生专业素养和学历，为学生成长成才和全州经济社会发展奠定坚实人才基础，实现全州职业教育一盘棋思想。

四是“专业群”建设，一体化办学。设立12个二级学院，每个二级学院对应一个专业群建设，中专、大专一体设计，优化师资、实训设备等资源配置，着力解决专业小、散、弱的问题，实现中高职一体化办学，推动专业群高质量发展。把专业建在产业上、企业里，打造高水平专业群。设立12个专业群，即学前教育专业群、紫陶专业群、智能制造专业群、体育运动专业群、消防应急专业群、农林牧渔专业群、建筑工程专业群、交通运输专业群、汽车工程专业群、财经商贸专业群、公共服务专业群、大健康专业群。通过专业群建设，提高教育供给质量，及时应对产业调整快速化、生源类型多样化、学习需求个性化、教学边界模糊化等多重挑战。

生态农业技术专业介绍

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和农业生物化学、植物与植物生理、土壤与肥料、品牌培育及相关法律法规等知识，具备实施农产品标准化、品牌化、智能化生产，农产品质量检测，农产品经营与技术服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事农作物标准化生产、绿色食品生产、有机农产品生产、地理标志农产品生产、农产品品质检测、农产品品牌打造、农产品营销等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向农业技术员等职业，农作物标准化生产、绿色食品生产、有机农产品生产、地理标志农产品生产与品牌培育、农业技术服务和农产品销售等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有农作物标准化、品牌化、智能化生产的能力；

具有农业生态发展、绿色发展的理念，具有化肥、农药等投入品减量化，农业生产废弃物无害化处理和资源化利用的能力；

具有绿色食品、有机农产品、地理标志农产品生产、品牌培育与管理的能力；

具有农产品市场调研分析和精准安排农业生产的能力；

具有农业生产过程中病虫草害的绿色防控能力；

具有农产品产地环境监控和农产品质量检测能力；

具有利用现代化营销手段进行农产品和农业投入品市场营销的能力；

具有将物联网技术和现代信息技术应用于农业生产、经营和管理的能力；

具有对农业新知识、新技术技能的学习应用能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：农业生物化学、植物与植物生理、植物生长环境、植物保护、农业生态发展、农业生产法律法规。

专业核心课程：农作物标准化生产技术、绿色农产品生产技术、有机农产品生产技术、生态农业生产模式及配套技术、农产品品牌培育与管理、农产品质量检测与评价、农产品营销、农业物联网技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行农作物标准化生产、绿色与有机农产品生产、农产品品牌开发与培育、农产品质量检测与评价等实训。在农业生产企业、农业园区、家庭农场、农业技术服务企业等单位进行岗位实习。
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