成都专业卫生学校教育理念怎么样?
想必大家对于如今的社会就业形势，大家都是有所了解的，随着如今职业学校的快速发展，许多人对于职业学校都是很感兴趣的，最近在职业学校的招生过程中，有同学咨询到，成都专业卫生学校教育理念怎么样?希望能够帮助到大家!
倾力打造现代职业教育体系
成都专业卫生学校是全国著名的教育质量一流的“综合性学历+技能教育+国际认证”的职业院校，国家信息产业部认证的“信息化计算机教育认证指定合作院校”，四川大学、西南科技大学、四川师范大学合作院校，西部地区唯一“中国商业插画师”教育基地，上百种国际、国内权威认证的教育学习、考试中心及“西部诚信人才培养基地”。
学校现有多个校区，投资十多亿，占地2000多亩，分别为成都专业卫生学校双流校区、成都专业卫生学校金海洋校区(位于郫县)，拥有专任教职员工1000余人，在校学生10000余人。其中总校地处成都市双流区，毗邻成都双流空港基地、牧马山风景区，距离四川大学、西南民族大学、成都信息工程大学等知名学府仅二十余分钟车程，学习氛围深厚、交通便利、风景优美。学校办学严谨、规范，软硬件设施齐备。为打造现代职业教育标杆，特设立各大专业实训基地(幼师实训基地、计算机实训基地、汽修工程实训基地、医疗护理实训基地、工商管理实训基地、建筑工程实训基地、旅游服务与管理实训基地)。
孝道、良知合一”的教育理念
学校坚持“先把学生培养成好人，再把学生培养成能人”的教育理念，倡导“学生守孝道，教师有良知”的企业文化和企业信仰。学生守孝道、知感恩，将所学所知践行于回报父母和社会;教师有良知、具善心，是学校对教职员工职业素养的核心要求。学校创立完善的教师上岗培训机制，严格的在职考评细则，培养出懂良知、精于业、感于心的教师队伍，打下将学生培养成材的坚实基础。
“二合一”的教育模式
一群懂教育有良知的人创办成都专业卫生学校，这个团队拥有自己的教育梦想和家国情怀，希望对职业教育进行变革，探索高端职业教育模式，树立中国职业教育的标杆，突破传统，以全新的“育人教育+技能教育”模式，紧贴市场需求，不断加大投入、加强师资力量、优化教育管理、对学生实行准军事化管理。
完善的就业体系
我校是全国首家创设“职业管理处”的教育机构，对学生实行终身职业管理，持续与企业共同定制和培养优秀人才。针对企业和学生具体特点，通过“私人定制”，推出企业和学生的个性化方案，使职业管理工作超出企业预期、出乎学生意料，颠覆了当前学校就业工作部门的传统习惯和固有思维模式。
以上就是，职业学校今天老师整理的成都专业卫生学校教育理念怎么样?俗话说，机会总是垂青有准备的人。一个好的发展机遇，抓住了就是对人生负责，抓不住就会遗憾终身，你还犹豫什么?感兴趣的同学可直接咨询网站老师，老师会在第一时间为您详细解答!
倾力打造现代职业教育体系
成都专业卫生学校是全国著名的教育质量一流的“综合性学历+技能教育+国际认证”的职业院校，国家信息产业部认证的“信息化计算机教育认证指定合作院校”，四川大学、西南科技大学、四川师范大学合作院校，西部地区唯一“中国商业插画师”教育基地，上百种国际、国内权威认证的教育学习、考试中心及“西部诚信人才培养基地”。
学校现有多个校区，投资十多亿，占地2000多亩，分别为成都专业卫生学校双流校区、成都专业卫生学校金海洋校区(位于郫县)，拥有专任教职员工1000余人，在校学生10000余人。其中总校地处成都市双流区，毗邻成都双流空港基地、牧马山风景区，距离四川大学、西南民族大学、成都信息工程大学等知名学府仅二十余分钟车程，学习氛围深厚、交通便利、风景优美。学校办学严谨、规范，软硬件设施齐备。为打造现代职业教育标杆，特设立各大专业实训基地(幼师实训基地、计算机实训基地、汽修工程实训基地、医疗护理实训基地、工商管理实训基地、建筑工程实训基地、旅游服务与管理实训基地)。
孝道、良知合一”的教育理念
学校坚持“先把学生培养成好人，再把学生培养成能人”的教育理念，倡导“学生守孝道，教师有良知”的企业文化和企业信仰。学生守孝道、知感恩，将所学所知践行于回报父母和社会;教师有良知、具善心，是学校对教职员工职业素养的核心要求。学校创立完善的教师上岗培训机制，严格的在职考评细则，培养出懂良知、精于业、感于心的教师队伍，打下将学生培养成材的坚实基础。
“二合一”的教育模式
一群懂教育有良知的人创办成都专业卫生学校，这个团队拥有自己的教育梦想和家国情怀，希望对职业教育进行变革，探索高端职业教育模式，树立中国职业教育的标杆，突破传统，以全新的“育人教育+技能教育”模式，紧贴市场需求，不断加大投入、加强师资力量、优化教育管理、对学生实行准军事化管理。
完善的就业体系
我校是全国首家创设“职业管理处”的教育机构，对学生实行终身职业管理，持续与企业共同定制和培养优秀人才。针对企业和学生具体特点，通过“私人定制”，推出企业和学生的个性化方案，使职业管理工作超出企业预期、出乎学生意料，颠覆了当前学校就业工作部门的传统习惯和固有思维模式。
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