家庭教育指导师培训体系为什么要细化目标管理

　　在学习家庭教育指导师的过程中，盲目求快求结果是不可取的。因为这个专业并非经验的堆砌或仅仅应付考试，而是一门跨学科的专业，涉及心理学、亲子关系学、教育学原理等多方面知识。所以在知识体系的设计上有按照章节递进的，也有按照目标递进的。这种方式可以满足大部分零基础的朋友。

　　比如在开篇阶段，导学课的目标就是帮你全面认识家庭教育指导的概念以及家促发的解读等入门知识，这个阶段周期大概两周。获得基本认知后，才能够在日后的不同章节保持方向正确。因此不建议大家跳着学。

　　作为初学者即使你是位善于教子的好家长，建议也尽可能利用在线课堂的便利性，做好学习笔记及随堂练习，这样每个阶段的知识点就会巩固在脑海中。

　　基础入门阶段的目标刚才谈过，掌握正确的概念认知、明确学习方向，在后面的心理学(各年龄段)、实操精讲、案例应用等场景中，让大家逐渐从理论过渡到应用。所以如果用一句话形容目标的分解，那就是先改变思维、在学以致用。

　　家庭教育指导从广义去看适合任何群体，家庭是社会的基本单位，而家教观念在近几年也是随家促发出台后，父母家长必须树立的重要观念。当你作为家长上任的第一天，就需要经历过良好的培训，这样在孩子成长中，才能更好的成为一名合格的老师。

　　综上所述，家庭教育指导师这门学科和其他技能类专业非常不同，是一门随学随用的知识体系，注重反思、实践。所以希望本文的观点能对你有所帮助。